QUESTION ECRITE AU GOUVERNEMENT : Réforme Biologie Médicale – DES de Biologie médicale

M. Joël GIRAUD attire l'attention de Mme la ministre de la santé, de la jeunesse, des sports et de la vie associative au sujet de l'ordonnance du 13 janvier 2010 relative à la biologie médicale. Les professionnels de la Biologie Médicale s’inquiètent des conséquences induites par cette ordonnance qui prévoit de restreindre « dans l’intérêt du patient » la signature des examens biologiques aux seuls médecins et pharmaciens titulaires du diplôme d’études spécialisées (DES) de biologie médicale. L’obtention de ce diplôme nécessitant un cursus qui se déroule sur quatre ans et n’assurant une formation que très généraliste.

L’intérêt du malade exige la réalisation et l’interprétation des examens biologiques au diagnostic et durant son suivi thérapeutique. A toutes les étapes sont requises des compétences très spécialisées que l’obtention seule du DES de biologie médicale ne suffit pas à acquérir.

Pourtant, les nouvelles dispositions prévoient de transférer  les activités de dosage de médicaments et d’adaptation de posologie des enseignants de pharmacie clinique et des pharmaciens des hôpitaux  à d’autres spécialités  très éloignées par leur formation et leur compétence du médicament.

Or, la prise en charge de situations suffisamment graves, souvent urgentes, justifient une bonne prise en charge ainsi qu’une attention particulière sous la responsabilité d’un hématologiste qualifié.

De plus, les nouvelles dispositions font peser, outre ses conséquences sur la qualité des soins, une menace majeure sur l’activité de recherche médicale puisque les nouvelles dispositions risquent d’arrêter la formation de ces spécialistes entrainant ainsi la disparition de ces techniques.

Aussi, face aux inquiétudes des professionnels de la Biologie médicale, il lui demande quels moyens elle compte mettre en œuvre afin de permettre à l’ensemble des enseignants de pharmacie actuels et futurs de poursuivre leur activité de dosage de médicaments, de pharmacocinétique et d’adaptation pomologique pour laquelle ils disposent de compétences incontournables aussi bien en matière praticienne que de recherche et afin également d’assurer aux futurs jeunes pharmaciens une formation pratique de haut niveau.